|
Verschiedene Untersuchungen zeigen, dass die heutige Sekundarstufe der Volksschule im Kanton Zürich nicht alle Ziele erreichen kann. Dafür gibt es verschiedene Gründe. Erstens: Die Zuteilung zu den unterschiedlichen Leistungsniveaus erfolgt häufig nicht nur aufgrund der erbrachten Leistungen, sondern wird vom soziokulturellen Hintergrund der Jugendlichen mit beeinflusst. Die Leistungen der Lernenden in den verschiedenen Abteilungen überschneiden sich zum Teil erheblich. Das zeigt, dass viele Schülerinnen und Schüler genauso gut in der nächst höheren oder nächst tieferen Leistungsstufe eingeteilt sein könnten. Zweitens: Die Sekundarstufe weist eine hohe äussere Differenzierung in Untergymnasium, Sek A, Sek B, Sek C und Kleinklassen auf, es besteht aber nur eine geringe Durchlässigkeit zwischen diesen Abteilungen. Neueste Untersuchungen weisen nach, dass Schülerinnen und Schüler aus C-Klassen und Kleinklassen die fachlichen Voraussetzungen für einen erfolgreichen Übertritt ins Berufsleben in vielen Fällen nicht erreichen. Und der starke Zulauf ins Langzeitgymnasium manifestiert eine gewisse Skepsis gegenüber der Sek A als Schultyp für leistungsstarke Schülerinnen und Schüler.
Chance Sek will in einem Diskussionsprozess mit Schulbehörden, Lehrpersonen, Eltern, Vertreterinnen von Berufsbildung, Wirtschaft, Gymnasien und anderen Anspruchsgruppen ausloten, wie das Ziel einer leistungsfähigen, einheitlicheren Sekundarstufe der Volksschule erreicht werden kann. Als Grundlage für diese Diskussion hat die Bildungsdirektion ein Papier vorgelegt: “Entwicklungsziele und Massnahmen für die Weiterentwicklung der Sekundarstufe der Volksschule“. Die darin beschriebenen Lösungsansätze wurden bis September 2009 mit den Anspruchsgruppen und in der interessierten Öffentlichkeit eingehend diskutiert. Die Ergebnisse der Diskussionen sind in drei fortlaufend aktualisierten Diskussionsgrundlagen festgehalten.
Um auch eine breitere Öffentlichkeit in die Meinungsbildung einzubeziehen, wurde diese Website eingerichtet: Die Probleme der Sekundarstufe und das Vorgehen im Projekt Chance Sek werden anschaulich und übersichtlich dargestellt, die Beteiligten in ihrer Funktion vorgestellt, Termine von öffentlichen Anlässen angekündigt, alle wichtigen Dokumente publiziert. Wer laufend informiert werden will, kann den elektronischen Newsletter abonnieren. Die Besucher dieser Website können sich aber auch ganz persönlich an der Diskussion beteiligen: „Aus Ihrer Sicht“ bietet Ihnen Gelegenheit, die eigene Meinung zu äussern und konkrete Verbesserungsvorschläge einzubringen. Aufgrund der Ergebnisse der Diskussionen 2008-2009 wird die Bildungsdirektion in Zusammenarbeit mit der kantonalen Begleitkommission von Dezember 2009 bis Ende Mai 2010 die Grundlagen für die Weiterentwicklung der Sekundarstufe der Volksschule erarbeiten. Im Sommer 2010 werden die Vorschläge für die Weiterentwicklung der Sekundarstufe der Volksschule dem Bildungsrat zum Entscheid vorgelegt, zusammen mit einem Bericht zum Projekt Chance Sek.
|
